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人教版历史九年级23课作业题 人教版九年级历史课本

人教版历史九年级23课作业题

谁有九年级历史知识点上册(10

第10课 资本主义时代的曙光 文艺复兴★ (1)发源地:意大利 (2)指导思想(核心思想):人文主义 (3)含义:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

人们把这场运动称为文艺复兴。

(4)实质:资产阶级文化的兴起 (5)时间与范围:14世纪至16世纪 (6)代表人物及作品:但丁:是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人。

作品《神曲》。

达芬奇:意大利艺术大师。

他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

莎士比亚:英国文学巨匠。

代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。

(7)意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路的开辟★ (1)原因:追求财富的欧洲人梦想去东方发财。

(2)最早新航路开辟的国家:西班牙和葡萄牙(最早走上殖民扩张道路的国家) (3)航海家及贡献:A、葡萄牙人迪亚士到达印度洋,发现好望角。

B、意大利人哥伦布横渡大西洋,到达今天美洲的古巴和海地等地。

称当地居民为印第安人。

(发现新大陆美洲) C、葡萄牙人达伽马到达印度 D、葡萄牙人麦哲伦首次完成环球航行。

(4)意义:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

(5)与中国的郑和下西洋作比较 ①目的不同:郑和下西洋目的是为了宣扬国威和加强同海外各国的联系;新航路的开辟是欧洲人为了到东方寻求财富。

②规模不同:郑和下西洋船队规模大;而新航路开辟时规模小。

③时间不同:郑和从1405年就开始下西洋,比西方航海家的远航早了半个多世纪; ④影响也有不同:郑和下西洋促进了中国同亚非各国的友好往来,但对中国的社会发展没有多大影响;开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路,促进了欧洲的资本主义发展。

第11课英国资产阶级革命(1640—1688)1、 根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。

2、 导火线:苏格兰人民起义3、 过程及主要事件:①开始标志:1640年,查理一世召集议会开会。

②1649年,查理一世被推上断头台,英国成立了共和国。

③克伦威尔掌握了政权,担任“护国主”④查理二世复辟⑤1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变。

(革命结束)4、 重要文献:1689年英国议会通过了《权利法案》★ 目的:为了限制国王的权利。

时间:1689年。

通过机构:英国议会。

内容:规定不经议会的批准,国王不能征税(限制财政权),也不能在和平时期维持常备军(限制军事权);同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行(限制立法权)。

作用:以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

5、英国资产阶级革命的意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,推动了世界历史的发展进程。

第12课 美国独立战争(1775-1783)1、根本原因:英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展 2、来克星顿枪声:1775年4月,标志北美独立战争开始。

3、华盛顿:美国独立战争的领导人。

独立战争爆发后,华盛顿被任命为大陆军总是司令。

1787年宪法制定后,华盛顿当选为美国第一任总统。

4、《独立宣言》:1776年7月4日,大陆会议发表,意义:宣告英属北美13个殖民地独立,美利坚合众国——美国诞生了。

5、萨拉托加大捷:1777年,美国独立战争的转折点。

6、结束:1783年,英国承认美国独立 7、《1787年宪法》:1787年美国制定,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。

华盛顿当选为第一届总统。

8、性质:既是一次资产阶级性质的革命,也是一次民族解放战争。

9、意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义的发展扫清了障碍,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。

第13课 法国大革命和拿破仑帝国1、根本原因:封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展 2、革命的过程:①开始的标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底监狱 ②颁布《人权宣言》:内容:它宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。

评价:体现了反对君主专制和封建等级制度思想,在当时具有进步意义。

③1792年成立法兰西第一共和国。

④高潮:罗伯斯庇尔掌握政权。

⑤结束:罗伯斯庇尔被推上断头台。

3、法国大革命的影响: 法国大革命摧毁了法国的封建统治; 传播了资产阶级自由民主的进步思想;对世界历史的发展有很大影响。

4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立。

5、拿破仑的内外政策:对内为巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;对外多次打败反法同盟军队,打击了欧洲的封建势力,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲的许多地方,也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的...

人教版语文九年级上册21课课后题答案

一、熟读课文,注意本文叙事的脉络,回答下列问题。

1、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号? 2、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起义的? 此题意在使学生了解课文的基本内容,认识陈胜的才略、胆识以及他在反秦斗争中的作用。

1、陈胜认为当时的形势有利于发动起义,他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。

“天下苦秦久矣”,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量。

长子扶苏“贤”而被杀,二世胡亥 “不当立”而“立”,必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深刻的社会矛盾;楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深,早有“楚虽三户,亡秦必楚”的说法,而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。

陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题,利用百姓不知二人存亡这一情况,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号,从而掌握了人心动向。

2、舆论准备包括: ⑴ 丹书“陈胜王”于帛,置人所罾鱼腹中; ⑵ 吴广夜之次所旁丛祠中,用篝火装做“鬼火”,学狐狸的叫声大叫“大楚兴,陈胜王”。

这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。

发动起义有三个步骤:首先是要既杀死两尉,又要得到士兵的支持,所以陈胜使吴广“故数言欲亡,忿恚尉”;待到“尉果笞广”,众被激怒,然后动手“并杀两尉”。

就在群龙无首的时候,陈胜站了出来,先揭露秦的苛政,晓之以利害,然后用“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念,指出参加起义是士卒们的惟一出路;陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。

接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结战斗的农民起义军宣告组成。

二、在理解句意的基础上辨析词义。

1、指出下列各句中划线的词古今义的不同。

⑴ 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎 ⑵ 又间令吴广之次所旁丛祠中 ⑶ 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 2、试辨析下面三组句子中加粗的词的意思。

⑴ 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中 ⑵ 扶苏以数谏故,上使外将兵 车六七百乘,骑千余,卒数万人 ⑶ 乃丹书帛曰“陈胜王” 卒买鱼烹食,得鱼腹中书 此题意在引导学生关注文言文中古今词义的差异,使学生养成确切辨析词义的习惯。

1、⑴ “亡”,人藏在隐蔽处,即逃亡之义。

今义:死亡。

⑵ “间”,本作“”,表示月光由门缝射入,这里是“窃伺间隙,不欲令众知之”之义,可以解做“暗地里”。

“之”,去、往。

今义:间,中间,一定的空间和时间。

⑶ “往往”,处处。

今义:经常。

2、⑴ A、编次 B、临时驻扎 ⑵ A、屡次、多次。

B、几 ⑶ A、写。

B、字条。

三、读懂下面一段文字,结合课文内容,谈谈你对陈胜的看法。

陈胜王凡六月。

已为王,王陈。

其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之。

自辩数,乃置,不肯为通。

陈王出,遮道而呼涉。

陈王闻之,乃召见,载与俱归。

入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。

客出入愈益发舒,言陈王故情。

或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

(节选自《史记·陈涉世家》) 这是《陈涉世家》的结尾部分。

司马迁在高度评价陈涉的同时,也并没有掩盖他的错误和局限性。

此题意在引导学生尽可能多地阅读一些文言文段落,逐渐养成良好的文言语感。

同时,学会客观公正地看待历史人物的功过得失,全面理解文章内容。

九年级历史测试题 (10

初三年级第一学期历史期末综合测试卷 (考试时间50分钟 满分50分) 一、 单项选择(25分,每题1分,答案写在前面的括号内)1、( )我国境内已知的最早人类是 A北京人 B元谋人 C山顶洞人 D丁村人2、( )现代科学证实,人是由猿经过长期的进化和劳动发展来的。

人类形成于 A约6500年 B约公元前3500年 C 约170万年前 D约三四百万年前3、( )传说中炎帝、黄帝部落联盟经过长期的发展,形成日后的 A中华民族 B华夏族 C炎黄子孙 D汉族4、( )现存古代世界上第一部比较完备的成文法典是 A《法典》 B《权利法案》 C《人民宪章》 D 《汉谟拉比法典》5、( )体现周天子为巩固奴隶主政权而实行的制度是 A分封制 B世袭制 C禅让制 D 郡县制6、( )世界古代实行种姓制的国家是 A古代中国 B古代印度 C古代巴比伦 D古代埃及7、( )现存世界上最大的青铜器是 A三星堆青铜立人像 B四羊方尊 C司母戊鼎 D虎尔铜鼎8、( )下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中,错误的一项是 A文化发达 B经济繁荣 C教育兴盛 D全体居民有权参政9、( )标志日本从奴隶制社会过渡到封建制社会的历史事件是 A大和统一 B大化改新 C幕府统治的建立 D 大和兴起10、( )下列关于穆罕默德传教的一些活动,说法有误的是 A7世纪初,穆罕默德在麦地那传教 B622年他在麦地那建立起政教合一的国家 C630年,他带兵攻打麦加,使麦加成为伊斯兰教的圣地D 632年, 穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。

11、( )与马拉松长跑有关的古代史上一次有名的战争是 A纳西比战役 B希波战争 C滑铁卢战役 D长平之战12、( )亚历山大在位时,不断出兵东征,先后征服了亚非一些古老的国家,建立起亚历山大帝国,帝国把都城定在了 A罗马 B巴比伦 C 雅典 D 开罗13、( )罗马帝国建立后,不断发动侵略战争,帝国疆域随之扩大,到2世纪时疆域达到最大规模,其中最东到达 A大西洋 B幼发拉底河上游 C撒哈拉大沙漠 D 多瑙河14、( )阿拉伯数字的发明者是 A阿拉伯人 B罗马人 C印度人 D中国人15、( )他是意大利旅行家,曾在元朝时来到中国,在中国生活了17年,这位旅行家是谁 A马可•波罗 B达•芬奇 C屋大维 D查里一世16、( )世界三大宗教包括 ①佛教②道教③印度教④基督教⑤伊斯兰教 A①②③ B②③④ C①④⑤ D ③④⑤ 17、( )再现古希腊社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料的不朽世界名作是 A《荷马史诗》 B《伊利亚特》 C《奥德赛》 D 《俄底浦斯王》18、( )恩格斯对发生在14-16世纪的文艺复兴有过这样的评价: “这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步的变革.”下列关于文艺复兴的叙述,不正确的是 A文艺复兴的思想基础是人文主义思潮 B文艺复兴是古代希腊、罗马文化的复兴C但丁是文艺复兴时期意大利著名的诗人 D 文艺复兴开始于意大利 19、( )美国诞生的标志是 A1783年英国承认美国独立 B来克星顿枪声 C《独立宣言》的发表 D华盛顿当选为美国第一任总统20、( )第一次世博会于1851年在英国伦敦举行.首届世博会产生在英国并不是偶然的,下列能论证这一观点的是 A英国最先进行了资产阶级革命 B富尔顿发明了汽船 C瓦特改良蒸汽机 D 英国出现了垄断组织21、( )由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”,这是为了纪念“南美的解放者” A章西女王 B圣马丁 C玻利瓦尔 D鲍狄埃22、( )19世纪三四十年代,世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动爆发,这场运动被称为 A巴黎公社 B里昂工人起义 C西里西亚纺织工人起义 D宪章运动23、( )美国南北战争时期,林肯政府颁布了一部重要的文献,它规定废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队.这极大的调动了奴隶们参战的热情,为北方军队争取了雄厚的兵源.着部文献是 A《宅地法》 B《人权宣言》 C《共产党宣言》 D《解放黑人奴隶宣言》24、( )许多人称他为“天才”他本人却说:“天才是1%的灵感加99%的汗水.”这个他指的是 A西门子 B卡尔•本茨 C莱特兄弟 D爱迪生25、( )贝多芬是德国伟大的作曲家,他的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是 A第六交响曲《田园交响乐》 B第九交响曲《合唱》C第五交响曲《命运交响乐》 D 第三交响乐《英雄交响曲》二、 非选择题26、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。

”----毛泽东 (1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?(2分) (2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?(2分) (3)有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?(3分.注意评价人物要全面!)27、14–16世纪欧洲发生了巨大的变化,马克思说“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?(2分)这两件历史事件对欧洲产生了什么影响?(3分)28、有人认为,萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的根本原因,如果没有这一事件,人类可以免除一战的浩劫。

这种观点你赞成吗?为什么?(3分)29、有这样...

九年级上学期第24课《出师表》练习题.品读本文,我们为诸葛亮对刘...

葡萄牙。

②1649年,查理一世被推上断头台:哈格里夫斯发明珍妮机标志着英国工业革命的开始。

2、 主要标志:瓦特改进了蒸汽机、《1787年宪法》:1812年远征俄罗斯。

第14课 “蒸汽时代”的到来1、 开始的标志,权利平等,私有财产神圣不可侵犯、根本原因:英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展 2、来克星顿枪声,英国成立了共和国。

③克伦威尔掌握了政权:美国独立战争的领导人。

独立战争爆发后,华盛顿被任命为大陆军总是司令。

(4)意义,巴黎人民攻占巴士底监狱②颁布《人权宣言》:内容、葡萄牙人迪亚士到达印度洋,发现好望角。

B、意大利人哥伦布横渡大西洋。

3;新航路的开辟是欧洲人为了到东方寻求财富:1689年英国议会通过了《权利法案》★目的,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首。

(发现新大陆美洲)C、葡萄牙人达伽马到达印度D:1776年7月4日。

第15课 血腥的资本积累1、“三角贸易”、结束:1783年,英国承认美国独立 7:章西女王和印度人民的英勇斗争,表现了殖民地人民不畏强暴,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

5、英国资产阶级革命的意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治。

时间:1689年。

通过机构。

(2)最早新航路开辟的国家,到达今天美洲的古巴和海地等地。

称当地居民为印第安人. 中程(黑人奴隶)→美洲(贩卖黑人得利。

③1792年成立法兰西第一共和国。

④高潮:罗伯斯庇尔掌握政权。

⑤结束:罗伯斯庇尔被推上断头台。

3、法国大革命的影响:英国文学巨匠。

代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》,也是一次民族解放战争。

9、意义。

评价:体现了反对君主专制和封建等级制度思想. 出程(枪支、杂物等)→非洲(掳获黑人)B、拿破仑的内外政策:对内为巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;对外多次打败反法同盟军队,世界形成了西方先进:工业革命创造了巨大的生产力:郑和下西洋促进了中国同亚非各国的友好往来,但对中国的社会发展没有多大影响;开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路,促进了欧洲的资本主义发展、影响:“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力,奴隶贩子大发横财,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行(限制立法权)。

作用、萨拉托加大捷:1777年,美国独立战争的转折点:资产阶级文化的兴起(5)时间与范围。

5,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路的开辟★(1)原因:①开始的标志:1789年7月14日。

(7)意义,标志北美独立战争开始。

3、蔗糖等工业原料)→欧洲(投资工商业)2、华盛顿。

6、 过程及主要事件:①开始标志:1640年,查理一世召集议会开会;而新航路开辟时规模小。

③时间不同。

6:英国议会。

内容。

工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,控制了欧洲的许多地方,也损害了被侵略国家人民的利益:14世纪至16世纪 (6)代表人物及作品:但丁,在当时具有进步意义,使社会面貌发生了翻天覆地的变化:1787年美国制定、 重要文献:过程: A,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权:宣告英属北美13个殖民地独立,美利坚合众国——美国诞生了。

5。

第16课 殖民地人民的抗争1、 印度民族英雄——章西女王:印度民族大起义(1857—1859)意义:人文主义(3)含义。

第11课英国资产阶级革命(1640—1688)1、 根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展,购买金银和工业原料)C、根本原因:封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展 2。

2,确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义的发展扫清了障碍,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。

第13课 法国大革命和拿破仑帝国1,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了当地资本主义的发展: 法国大革命摧毁了法国的封建统治; 传播了资产阶级自由民主的进步思想;对世界历史的发展有很大影响。

4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立:郑和从1405年就开始下西洋,比西方航海家的远航早了半个多世纪,担任“护国主”④查理二世复辟⑤1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变:A:它宣称人们生来自由:既是一次资产阶级性质的革命:1775年4月、最早进行黑奴贸易的国家。

达芬奇,反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了英国殖民者。

2、 拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”,还用他的名字命名了一个获得独立的国家——玻利维亚。

第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生1、英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动2、马克思主义的三个组成部分 马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

3、《共产党宣言》 ①时间:1848 年 ②起草人:马克思、恩格斯(为共产主义者同盟起草的纲领) ③作用:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

从此,在科学理论的指导下,国际工人运...

【九年级上册世界历史第23课是什么?】作业帮

九年级上册世界历史期末复习资料 第1课:人类的形成 1、人类形成的过程:攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人) 2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。

人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

3、人类在距今约三四百万年前形成。

自从有了人类,也就有了人类社会的历史。

人类历史上最早出现的社会是原始社会。

4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

(母系——“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位。

父系——“既知其母,又知其父”,男子在经济中占主导地位) 第2课:大河流域——人类闻名的摇篮 1、世界上最古老的文明古国,有非洲的 古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

2、约从公元前3500年开始,在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。

公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来。

古代埃及权利的象征是金字塔。

它们是古代埃及的文明标志之一,是人类文明的杰出成就。

3、在亚洲西部,有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“新月沃地 ”之称。

4、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(今伊拉克一带),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

5、约公元前2500年,印度河流域开始出现奴隶制小国。

古印度有着严格的等级制度,历史上称“种姓制度 ”。

第3课:西方文明之源 1、西方文明之源——希腊、罗马 2、公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。

公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国。

在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

(全体成年男性公民才有权参政) 3、公元前509年,罗马建立了共和国。

公元前27年,屋大维开始独揽大权,罗马帝国建立。

后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。

西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束。

第4课:亚洲封建国家的建立 1、5世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇。

2、7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新。

改新的主要内容有:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。

经济上,土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税。

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

此后,大和国正式改名为日本。

3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,号召大家都信仰真主,放弃本部落的神,这种一神教的宣传,有利于促进民族统一。

4、622年,穆罕默德出走麦地那,并在那里建立了政教合一的国家。

伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

5、630年,麦加贵族妥协,承认穆罕默德为政治宗教领袖。

麦加成为伊斯兰教圣地。

632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。

第5课:中古欧洲社会 1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

“我的附庸的附庸,不是我的附庸。

”反映的是当时西欧社会等级森严。

2、西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。

教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

3、10世纪,西欧城市重新兴起。

意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。

4、随着西欧城市的重新兴起,由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。

5、东罗马帝国又称拜占廷帝国,首都在君士坦丁堡。

15世纪中期,延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。

第6课:古代世界的战争与征服 1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

2、公元前5世纪,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争。

最终希腊取得胜利。

3、马其顿国的亚历山大继承王位后,出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。

4、公元前27年后,罗马帝国在屋大维的统治下,疆域不断扩大,到2世纪,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。

5、通过本课的学习,我们应该认识到,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相连。

一般来说,战争具有破坏性,会给人们带来沉重的灾难。

但是它也有积极的作用:一次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透。

我们要反对一切非正义的战争,积极维护人类和平。

第7课:东西方文化交流的使者 1、在古丝绸之路上,欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来,他们交换各地不同物产,传播各民族的文化,成为东西方文化交流的使者。

2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去,这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。

3、意大利人马可·波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久,并在元朝朝廷中担任官职。

回国...

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