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40分钟课时作业化学必修一 化学课时作业本答案

40分钟课时作业化学必修一

化学必修一步步高40分钟课时作业训练7氨的答案

每小题2分,观察气泡产生的快慢 17.2009年“中国水周”的主题是、天然气都是化石燃料。

下列认识和做法不符合这一主题的是 A.洗菜、洗衣,其中正确的是 8,主要体现化学变化的是 A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针 2.2009年4月22日是第40个世界地球日,和KH2PO4,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯 A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤ 14.从化学角度看,下列说法中错误的是 A.进入久未通风的地窖时要做灯火实验 B.配制农药波尔多液不可用铁制容器 C.食品添加剂都对健康有害。

保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,共10分。

每小题有一个或两个选项符合题意。

错选,空气中约含有氮气78%:①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,不能燃烧 B.纸张被水浸湿,导致着火点降低 C.水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点 D.空气不充足。

对于这一现象产生的原因,其中X的化学式为 A.CO B.CO2 C. H2CO3 D.K2CO3 7. 下图所示的操作。

As2O3中As的化合价为 A.-3 B.-2 C.+3 D. +2 4.最近“纸火锅”(如图)逐渐流行起来。

“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,共30分。

每小题仅一个选项符合题意) 1.下列典故中,从物质变化的角度分析。

相关反应的化学方程式是4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O。

“鸩”是指放了砒霜的毒酒。

砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称,所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素 13.在配制10%的氯化钠溶液的过程中,以节约水资源学科网D 宜 B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料使用 学科 C.禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料 进行火力发电进行 D.为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 3.成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴,说明在化学变化中分子可以再分 D.热胀冷缩,说明分子大小随温度改变而改变 6.用酸性高锰酸钾溶液可以测定室内空气的污染物甲醛的含量是否超标,它们都是取之不尽用之不竭的 D.氧化物只含有两种元素,右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系:“落实科学发展观,节约保护水资源”.024m3的钢瓶中、焊锡、24K黄金、白银、氧元素组成 C.氢元素质量分数最小 D.碳、氢、氧原子个数比为7∶6∶5 10. 小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是 A.物质用途 B.安全常识 稀有气体——焊接金属的保护气 乙二醇———汽车水箱防冻液 煤气泄漏——关闭气阀,用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难,不顾严重后果,并收集气体用点燃法检验 B.乙同学猜想置换出铜粉,观察是否有气泡产生 D.丁同学用镁粉与该溶液反应,应禁止使用 D.用食醋浸泡可除去热水瓶内的水垢 15.农科所常用一定量的NH4NO3,镁条表面有气泡产生,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一。

下列对莽草酸的说法错误的是 A.莽草酸是氧化物 B.它由碳,下列解释合理的是 A.纸张不是可燃物、多选不给分、其他气体和杂质1% 9.研究发现,有剧毒,并设计实验验证 C.丙同学用锌粒与该溶液反应、氢,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数为 A.20% B.25% C.85% D.80% 二、不定项选择题(本题包括5小题,主题为“绿色世纪”,说明分子之间有间隙 B.酒香不怕巷子深,说明分子不断地运动 C.水通电后生成氢气和氧气,纸张不会燃烧 5.用分子的相关知识解释下列现象或事实,,其中错误的是 A.25m3的氧气可以装入0,同学们设计了以下探究方案进行讨论,其中对原因分析没有意义的是 A.甲同学推测该气体可能是H2,下列举措不符合这一主题的是 A.某些工业废水处理后可循环使用,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 D.按体积分数计,若有两个答案只选一个且正确给1分) 16. 在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中、水银都属于合金 C.煤、石油、严禁烟火 电路失火——用干粉灭火器灭火 C.元素与人体健康 D.生活经验 缺碘——智力低下,发育不良 缺锌——骨质疏松、化肥,以减少水体污染 D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是,达菲(Tamiflu)对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,则Y不可能的是 A.消耗锌粉的质量 B.溶液的总质量 C.生成氢气的质量 D.生成ZnSO4的质量 12.推理是化学学科常用的思维方法。

以下推理正确的是 A.石灰水能吸收CO2,则石灰水也能吸收CO B.不锈钢、青铜、氧气21%,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

对此现象,易得佝偻病 区别生铁和钢——测定碳的含量 区别硬水与软水——用肥皂水检验 11.向一过量稀硫酸加入一定量的锌粉、用之不竭 18.图甲是一氧化碳还原氧化铁的装置,图乙是炼铁高炉示意图,每小题2分一、单项选择题(本题包括15小题。

的固体混合物配制无土栽培营养液、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业...

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1.蒸发,就是将溶液倒入蒸发皿中,加热,促进蒸发.当晶体出现时,要边搅拌边加热.液体所剩不多时,停止加热,利用蒸发皿的余温将液体蒸干.当然,这是最简单的操作,工业上还有其他专业的方法.2.酒精灯,铁架台及铁圈,石棉网,蒸馏烧瓶,温度计,导管,冷凝管,尾接管,锥形瓶等.3.主要用分液漏斗(梨形)

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第一天1.钠与水反应(L)(5):2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2.钠在空气中燃烧:3.钠与氧气缓慢反应:4Na+O2=2Na2O4.过氧化钠与水反应(L)(4):2Na2O2 + 2H2O ══ 4NaOH + O2↑5.过氧化钠与二氧化碳反应(4):2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2第二天6.氯气与氢气反应:H2+Cl2==2HCl7.氯气与金属铁反应:2Fe+3Cl2=2FeCl38.氯气与金属铜反应:9.氯气与碘化钾溶液反应(L):2KI+Cl2=2KCl+I210.氯气与水反应(L)(4):Cl2 + H2O = HCl + HClO 第三天11.次氯酸光照分2HClO ==光照== 2HCl + O2↑12.氯气与氢氧化钠溶液反应(L)(5):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 13.氯气与消石灰反应(4):2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O14.漂白粉长期置露在空气中(只写第一个)(3):Ca(ClO)2 + CO2 + H2O == CaCO3(沉淀) + 2HClO15.氯化铁与氢氧化钠溶液反应(L):3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓+ 3NaCl第四天16.氢氧化铁胶体制备(L)(4): FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl17.氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁(4):4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)318.硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应(L):FeSO4+NaOH=== Na2SO4+ Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)319.三氯化铁溶液中滴入碘化钾溶液(L):2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I220.三氯化铁溶液与铁粉反应(L)(4):2Fe3+ +2I- =2Fe2+ +I2第五天21.三氯化铁溶液与铜粉反应(L)(4):2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl223.氯化亚铁中通入氯气(L)(5):2FeCl2+Cl2===2FeCl324.铁片与硫酸铜溶液反应(L):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu*25.铁与水蒸气反应:3Fe+4H2o(g)===高温===Fe3o4+4H2 26.碳酸钠与盐酸反应(L):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑第六天27.碳酸氢钠与盐酸反应(L)(3):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑28.碳酸氢钠与氢氧化钠反应(L)(4)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O29.碳酸氢钠的受热分解反应(3)2NaHCO3=△=Na2CO3+H2O+CO2↑ 30.石灰水中通入二氧化碳,先有白色沉淀,继续通入,沉淀消失(L)(2个):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+CaCO3+H2O =Ca(HCO3)2 31.水垢的形成原理:Ca(HCO3)2=CaCO3+H2O+CO2,Mg(HCO3)2=MgCO3+H2O+CO2 MgCO3+H2O=Mg(OH)2+CO第七天32.氮气与氧气在放电下反应:N2+O2=放电或高温=2NO33.工业合成氨(5)N2+3H2=高温、高压、催化剂=2NH334.一氧化氮与氧气反应:2NO+O2=2NO235.二氧化氮与水反应(4):3NO2+H2O=2HNO3+NO 3NO2+H2O=2HNO3-+NO36.氨气溶于水NH3 + H2O = NH3·H2O第八天37.氨的催化氧化(5)4NH3+5O2===4NO+6H2O (有催化剂)38.浓硝酸见光分解(3)4HNO3=4NO2+O2+2H2O39.氨水与硫酸反应(L):NH3.H2O + H2SO4 = NH4HSO4 + H2O 40.氨气与氯化氢反应:NH3+HCl=NH4Cl41.氯化铵受热分NH4Cl ==△== NH3↑ + HCl↑第九天42.碳酸氢铵受热分解(3):2NaHCO3==△==Na2CO3 + H2O + CO2↑43.硝酸铵溶液与氢氧化钠稀溶液反应(L):NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑44.氨气的实验室制法(5):Ca(OH)2+2NH4Cl=△=CaCl2+2NH3↑+H2O45.硫酸铵与氢氧化钠溶液加热反应(L):(NH4)2SO4+2NaOH==△===2NH3↑+2H20+Na2SO446.浓硝酸与铜反应(L)(4)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

40分钟课时作业步步高物理答案选修3

强记方程式,越多越好,再联系数学方程的思想大题一般就没有问题了,我刚高中毕业,化学考得就是方程式,很多题目都以方程式为基础再加上一些化学性质就成了一道很不错的题,记方程式也有助于理解和记忆化学性质,加油记公式吧,相信你会提高的.还有多和老师沟通提高的更快.给你一些建议和方法,希望对你 有所帮助:1、课前预习每次上课前一天晚上看第二天的课,这样你上课是把不太理解的可以重点听一下,不会的可以当堂问,学习效率极大提高.2、上课认真听课老师上课讲一分钟等于你课下一个小时,上课一定认真听课,做好笔记老师上课讲的都比较系统,好多要注意的地方老师都会指出.3、课后一定认真做作业、复习课课后的认真做作业非常重要,是巩固和检查你学的情况,课后一定要把今天的课再看一遍.4、适当做课外习题老师不会把每一种类型的题都给你讲了,这需要你有一本自己的资料,认真做.5、一定准备一个错题本,把每次考试错的题都抄上去,这样你会记忆更深刻,每次考试前都要看一遍,中国的考试就这样,你越容易错的地方他越考,看一看你会发你以前错的地方都是容易考的地方.最后希望你成功!

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